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学府小学携手马尔康市第二小学开展“课程建设”研讨活动


本文摘要:为缓解藏汉文化教育沟通交流,提高两个地方老师协同强健,11月8日,崇州市名校中小学与马尔康市第二中小学欢聚在高原地区胜地马尔康,强强联手大力开展课题研究研讨交流主题活动。

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为缓解藏汉文化教育沟通交流,提高两个地方老师协同强健,11月8日,崇州市名校中小学与马尔康市第二中小学欢聚在高原地区胜地马尔康,强强联手大力开展课题研究研讨交流主题活动。3Rr3Rr3Rr第一节课由名校中小学赵春林老师执教《有多少张贴画6的乘法口诀》。

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赵春林老师根据外置性工作的唤和埋下伏笔,为学生自我约束通过自学奠下基本。赵春林老师推动学生运用点子图,建立新老科学知识中间的联络,让学生可行性分析学好用误会的方式通过自学新的科学知识,感受从了解的科学知识到达探索新的科学知识的思维方法。3Rr3Rr第二堂课由马尔康市第二中小学严俊辉老师执教《整理房间》一课。严俊辉老师以技术设备的文化教育方式为媒体,应用互动式教学策略,推动学生历经自我约束、协作、研究的通过自学全过程,理解数学思想,感受数学原理,在高效对话的全过程中提高学生思维训练的发展趋势。

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课堂教学上,严俊辉老师根据精心策划的教学环节和风趣幽默的語言,将归类数学思想精妙地区给每名学生。3Rr3Rr第三堂课由罗吉民老师执教《我能做到个灭火器》一课。课堂教学上,罗吉民老师不断加强了小朋友们的主动性,让老师和小朋友们乐此不疲。

罗吉民老师根据多种形式的主题活动,将小朋友们携带入奇妙的科学世界,让小朋友们充份感受科研的难以置信,及其科学探究的幸福快乐。3Rr3Rr3Rr在讨论主题活动中,名校中小学顺明涛老师、马二小蒲秀娟老师、马尔康市教育部门教研组罗定静负责人各自对三堂课进行评价,高度肯定了三堂课堂方式具体指导的合理化、教学课堂的创新能力,特别是在认可了三位数学课老师在课堂教学中对学生数学思想的渗透到和思维训练的训炼。3Rr3Rr马二小学校长孙继萍就学校课程基本建设未作了精彩纷呈的共享资源沟通交流,从太阳教书育人、太阳课程内容、阳光课堂、太阳科学研究、太阳老师学生好多个层面诠释了院校的阳光教育课程设置,发展方向了下一步全面推行阳光教育的美好前景。

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3Rr3Rr扬帆启航展宏图,编写扬眉书新篇章。确信,本次金秋十月高原地区之大概将提高彼此在课堂教学改革创新和课题研究层面得到 的新考试成绩。


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