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教会孩子变得自信(幼儿教育指导),入园


本文摘要:教孩子执着(幼儿教育指导)媒体:我们一部分都有懦弱的智慧,孩子也一样,他们也轻视,怕被其他孩子嘲笑,作为教师和监护人要关心孩子们的智慧,寻找执着,以下是相关的案例案例凯凯长得虎头虎脑,圆圆的眼睛透过无限的警察。

教孩子执着(幼儿教育指导)媒体:我们一部分都有懦弱的智慧,孩子也一样,他们也轻视,怕被其他孩子嘲笑,作为教师和监护人要关心孩子们的智慧,寻找执着,以下是相关的案例案例凯凯长得虎头虎脑,圆圆的眼睛透过无限的警察。他和恋人说话,活动中教员在上面说话,他和火轻蔑的人面谈午饭时一边吃饭一边说话是不可或缺的。

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睡觉的时候说话很奇怪。凯凯这样的恋人虽然说话,但是老师一起回答主题的时候,他沉默了。

凯凯说:为什么车站不一起说话?他觉得车站很难一起说话入园指导说明了凯凯和自己的火伴侣说话,监护人反应,在家凯凯也很聪明,为什么不在个人面前说呢?还有那些好孩子,不想说话。凯凯的无能字,超越了这里的事理。孩子和家人、火在一起,精彩安闲,自由安闲,没有任何压力。

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在教师和个人面前,因为害怕回答主题,所以害怕孩子们的笑话。恐惧让孩子们失去了车站一起说话的要求信念。

为了让孩子们对自己充满着执着,敢于说话,我总是把这句话挂在嘴边。你可以说错了在活动中,要求不跪下,和别人说话的孩子应对主题是我一贯的做法。

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请他们回答主题的时候,有的人因为胆量小而害怕回答,有的人因为和别人说话,有的人因为没有听到主题而睡在那里,等待教师的攻击。我的例子是让举手的孩子重复教师委托的主题,说:听到正确的主题,说出自己的想法后是必要的。说错话也可以。

说了就需要椅子去。孩子没等老师的攻击,心已经抓住了,再听说说错了也可以,更精彩,不能听到新的正确主题,按照自己的想法回答。

关于吴伟,请几个吴伟的孩子回答,重复别人的话也可以,说错了也可以,回来后慢慢修改。吴伟精彩镇静剂的自学氛围中,孩子只能抓住表情,敢于应对主题。入园体会在总结评价时,我会给害怕说话的孩子们标致的贴纸,一定会给他们变革。

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表扬大家的兴趣,特别是孩子,他们不会越来越积极地说话,大胆地传达自己的意见。因为说错了也可以我搜索网络小编总结:孩子们的成长市场需求来自父母和教师的煽动希望,教师的无意识语言可能不会篡改孩子,逐渐优秀,一般在孩子的心中,教师说的话的分量很大,对孩子来说,教师必须尊重说的话。


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